Chapter XIX

翌日一早, 黎晓来到班级，此起彼伏的背单词声充斥在教室里。

薛南枝的课桌上架着一本打开到单词页的英语书，人趴在桌面上, 脸埋到胳膊里，全然没被班级的氛围所影响。

黎晓碰了碰她的胳膊, 她眯着眼睛望向前门，问：“老师来了？”

“没来，”黎晓把书包塞进桌肚里，“你怎么一大清早就睡觉？等会儿要听写单词呢。”

见老师没来, 薛南枝打了个呵欠, 说：“昨晚写作业写到十二点半，困。”

往桌上一趴, 继续补觉。

黎晓扭头看了一眼黑板报——最耗时耗力的大幅图案已经完成，只剩下艺术字标题和内容还没写。

看来薛南枝昨天晚上回家挺晚, 黎晓没再打扰她，拿出《高考必背3500词》开始记诵。

背英语单词对高中生而言相当痛苦。

尤其是早晨睡得昏昏沉沉脑袋还不清醒的时候打开单词书, 赫然看见第一个单词写着“abandon（放弃）”, 痛苦简直加倍。

如果当天英语老师还要听写单词，痛苦会呈几何级数增长, 使人陷入一种混沌的状态。

早读课铃声一响, 裴秀惠踩着高跟鞋准时进入教室。

细细的鞋跟碰在水磨石地面上, 发出“哒哒哒”的声音。

“十分钟之后听写单词。”

背单词的声音立刻嗡嗡嗡地响起, 薛南枝无奈起身, 拿出单词书念念有词，下巴一直点啊点——看来还没睡醒。

黎晓硬着头皮背单词。这些单词又臭又长，光靠背是不够的，她挑了几个难记的单词, 用自动铅笔抄在课桌上。

十分钟后，裴秀惠拍了拍手，说：“拿出纸，开始听写单词。”

大家齐刷刷放下书，找本子撕纸。黎晓从B4活页册上取了一页纸，裁成两半，递一半给薛南枝。

教室安静下来，裴秀惠捧着书，说：“第一个单词，熟人，与某人认识。”

黎晓不慌不忙地在纸上写下开头几个字母“acqu”，然后卡住。

不会吧？第一个单词她就不会。她知道这个单词怎么念，可字母太多，她记不住。

周围同学都在奋笔疾书，黎晓从堆高的书本后面小心翼翼地观察着裴秀惠在教室里的走位——目前看来，暂时安全。

她悄悄地把默写纸移开，飞快地在桌面上寻找这个单