蒋建军接着提醒，“下次记得敲门。”

陈也退回去在门页补敲了两下。

蒋建军看他这样子看的头疼，叹了口气，侧身在文件夹里抽出了一张卷子，递了过去，开口说，“这是一张数学卷子，你拿去做，明天给我。”

陈也接过卷子看了两眼，是他们学校老师自己出的卷子，难度还不小。

“干嘛？”陈也疑惑。

“要你做你就做，哪那么多废话。”蒋建军不耐烦的挥了挥手，“行了行了，走走，记得明天给我。”

陈也耸了耸肩，拎着卷子，转身出了办公室。

刚出转角没几步，迎面碰上了一堆人，四五个，都搬着练习册，领头的是何承宇。

知道了何承宇说的1跟0是那个意思之后，这会儿陈也看见何承宇觉得怪怪的。

何承宇显然也有同感，张了张嘴，招呼都不知道该怎么打。

陈也点了点下巴，就当打招呼了，侧身就准备走。

“哎，陈也，等等。”何承宇喊住陈也，又偏头跟周围几个同学说了几句，几个同学搬着书先走了。

等人走远后。

陈也看着走到自己面前的何承宇，“有事儿？”

“也没什么事。”何承宇不好意思笑了笑，“就是那天我说的那话，我想了想还是觉得应该给你道个歉，是我太莽撞了。”

“没事儿。”陈也不在意，顿了顿又突然开口问，“那个你说的0跟1是固定公式吗，1跟1能不能解？”

“啊。”何承宇愣住。

陈也问完自己也傻了，这都什么乱七八糟的。

“你当我没问吧。”陈也不自然的摸了摸耳朵。

“啊……”何承宇倒是好说话的点点了头，并且善解人意的试图转移话题，看向他手里拿着的卷子，“你这是什么卷子？”

“不知道，蒋建军给的。”陈也简单回答，抬手递给他。

何承宇翻了一下有些惊讶，“这是数学竞赛班的考试卷。”

“什么班？”陈也疑惑。

“我们学校有个传统数学竞赛小班，班里人数不多，就三十个。只会抽个晚自习上课。”何承宇解释，“这个卷子算是入班考试。”

“噢。”陈也明白了，随即有些茫然。

“拿到这张卷子还挺多人的，二班、三班都有人拿过，但也不一定都能进得来。别有压力。不过，”何承宇犹豫了一下还是问了，“你是准备