长学姐给我补课。】

【季扶倾：不需要。】

【黎晓：？】

【季扶倾：师傅领进门，修行在个人。你缺的不是辅导，是自制力。】

这话说得不假，黎晓是摸鱼学大师、拖延症晚期患者，他很清楚她的病灶所在。

【季扶倾：现在开始学习。实在有不会的，我教你。】

【黎晓：你又不在我身边，我学不学习，你又看不见。】

黎晓发完这句话，谁知季扶倾拨来语音通话。

她摁了接听，只听季扶倾的声音从那头传来：“现在打开数学课本，看章节1.1，不要说话，也不要挂语音，我监督你。”

黎晓：“……”

原来还能这样？

他那边十分安静，除了偶尔翻动书页和写字的沙沙声，她还能听见他平静的呼吸声。

听筒将声音放大，呼——吸——呼——吸——

他以这样的方式，陪着她学习。

黎晓勾了勾唇角，心里头甜得不像话。

仿佛他就在她身边一样。

季扶倾的高度自律感染了黎晓。

在他的监督下，她每天早晨七点半就起床，吃完早饭，先晨读，再看网课、写作业，生活充实，井井有条。

以前上学的时候，黎晓都没那么拼过。

这是因为，她心里有了一个小目标——

她要上好大学，她想跟他有一个光明的未来。

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假期过得飞快，一眨眼，来到八月。

张阿姨有事要回老家一趟，她跟黎天亮请了一周假。这意味着黎晓在这一周之内得负责自己的生活起居。

黎晓巴不得早早把张阿姨早早送走。家里没人，她要多快活有多快活。

只要手里有钱，谁还不会过日子了？

渴了，喝饮料。饿了，点外卖。

不曾想，张阿姨回家的这几天，黎晓一人在家的时候出了事。

这天下午，黎晓去小区门口的快递柜拿包裹。

她从网上买了一幅字帖，季扶倾说她的字“不甚美观”，建议她平时多练练字。

他之所以写得一手好字，也是小时候一笔一划练出来的。

黎晓顺利取到包裹，忽然瞧见小区门外有个老爷爷在摆摊卖水果。

听保安大叔说，这老爷爷是街道里的贫困户，老伴去世，孩子残疾，生活艰难。所以街道