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9、分数
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贝瑶脸上的困惑太明显,余茜老师怔然。她早上本来要问问贝瑶意向的,可是一来小贝瑶家远,她总是卡着上课前来。二来正常人下意识的反应就是,和方敏君同桌总比和裴川好。

裴川画了“三八线”,也并不和贝瑶说话,出于保护贝瑶,都应该让贝瑶和方敏君一起坐,这样一想下课余老师就直接通知了。

贝瑶看看冷淡的裴川,她的思维并不成熟,虽然舍不得,但是小时候的贝瑶一直是听老师话的乖孩子。

她小手揉揉眼睛,把课本和水杯装进书包里,收拾着自己的东西。裴川看也不看她,只盯着自己语文课本的图画。

贝瑶怕他孤单,想了又想,把自己书包上的小熊猫解下来。

她柔软的脸颊不舍地蹭了蹭它,然后把它放到裴川桌子上。

裴川的视线从书上移到它身上,小熊猫圆乎乎的,呆坐在他课桌前。

他知道她很喜欢这个玩具,上课有时候下意识就会去揪小熊猫的耳朵,每天来之前也先安顿小熊猫。

他终于抬了眼去看她,她依依不舍极了,那样可怜的眼神,不知道是舍不得他还是舍不得小熊猫。

他无言地把她心爱的小熊猫推了回去。

她舍不得的,大概率不会是自己。

贝瑶伤心地抱着小熊猫,他不喜欢她,也不喜欢她的玩具。

贝瑶背着书包朝方敏君走过去,方敏君傲娇地看了她一眼,转头和后桌说话了。

五岁的裴川用尽所有意志力,才能不转头看她走过去的背影。

贝瑶坐在阳光璀璨处,金色的光线温柔地缀上她的小脑袋,他在她的对立面,阳光照不到的地方,把竹蜻蜓放进了书包里。

看热闹的孩子们转眼就忘了换座位这件事。

贝瑶和方敏君成了同桌。

如果贝瑶有高中的记忆,肯定会觉得很别扭古怪。万幸她现在以小孩子的心态,觉得美美的敏君也很可爱。

一整个秋天,贝瑶第一件学会的事情就是控制少喝水,因为方敏君并不会像裴川那样把自己的水给她喝。

方敏君分外要强,如果贝瑶的头发梳得好看,那一整天她脸色都不好,下意识去整理自己公主裙。到底是孩子,虽然母亲灌输的观念让她牢记于心,但她不至于对贝瑶有太大的敌意。

毕竟小贝瑶长得没有她纤细清秀,而且贝瑶好欺负。

垃圾可以让小贝瑶去丢,作业可以让贝瑶一起带给小组长